Jejak Perjalanan dan Perkembangan MPBI
Perjalanan Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Bengkulu dalam membangun pendidikan pascasarjana yang unggul, adaptif, berwawasan internasional, dan berdampak bagi masyarakat.
Dari Fondasi hingga Pengakuan Global
Telusuri tonggak penting yang membentuk identitas, mutu, dan arah pengembangan Program Studi MPBI Universitas Bengkulu.
-
2007Fondasi
2007 Pendirian Program Studi Awal Berdirinya Program Studi
Program Studi Magister (S-2) Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Bengkulu memperoleh izin pendirian berdasarkan SK Nomor 2204/D/T/2007 tanggal 16 Agustus 2007.
Sebagai tindak lanjut atas izin tersebut, pada November 2007 secara resmi dimulai penyelenggaraan Program Magister (S-2) Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Bengkulu.
-
2009–2012Keberlanjutan
2009–2012 Penguatan Legalitas Perpanjangan Izin Penyelenggaraan
Keberlanjutan penyelenggaraan Program Studi diperkuat dengan izin perpanjangan pada 10 Desember 2009 berdasarkan SK Nomor 4026/D/T/K-N/2009.
Pada 30 Oktober 2012, izin penyelenggaraan kembali diperpanjang berdasarkan SK Nomor 13391/D/T/K-N/2012.
-
2013–2018Penjaminan Mutu
2013–2018 Akreditasi Nasional Meraih Akreditasi B
Program Studi memperoleh peringkat Akreditasi B yang berlaku mulai 14 Februari 2013 sampai dengan 14 Februari 2018.
Penetapan tersebut berdasarkan Keputusan BAN-PT No. 054/SK/BAN-PT/Ak-X/M/II/2013.
-
2018–2023Peningkatan Mutu
2018–2023 Akreditasi Nasional Peningkatan Menjadi Akreditasi A
Peningkatan pengelolaan akademik dan nonakademik mengantarkan Program Studi memperoleh peringkat Akreditasi A.
Peringkat tersebut berlaku mulai 30 Mei 2018 sampai dengan 30 Mei 2023 berdasarkan Keputusan BAN-PT No. 1461/SK/BAN-PT/Akred/M/V/2018.
-
2020Akses Pendidikan
2020 Dukungan Studi Penyelenggara Beasiswa BPP-DN
Sejak tahun 2020, Program Studi menjadi salah satu penyelenggara Beasiswa Pendidikan Pascasarjana Dalam Negeri (BPP-DN).
Capaian ini menjadi bagian dari kontribusi Program Studi dalam meningkatkan akses dan kualitas pendidikan pascasarjana.
-
2022Transformasi
2022 Pengembangan Kurikulum Transformasi Kurikulum Berbasis Kecakapan Hidup
Program Studi mulai menerapkan kurikulum berbasis kecakapan hidup dengan berpedoman pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), Outcome-Based Education (OBE), dan Merdeka Belajar–Kampus Merdeka (MBKM).
Kurikulum diarahkan untuk mencapai Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) pada aspek Sikap (S), Pengetahuan (P), Keterampilan Umum (KU), dan Keterampilan Khusus (KK) dengan mengacu pada CPL yang ditetapkan oleh IKAPROBSI.
-
2023–2028Mutu Nasional
2023–2028 Tonggak Mutu Nasional Meraih Akreditasi Unggul
Program Studi mempertahankan mutu di tingkat nasional dengan memperoleh peringkat Akreditasi Unggul dari LAMDIK.
Akreditasi berlaku mulai 31 Mei 2023 sampai dengan 30 Mei 2028 berdasarkan Keputusan LAMDIK Nomor 74/SK/LAMDIK/Ak/M/I/2024.
-
2023–2029Mutu Global
2023–2029 Tonggak Mutu Internasional Pengakuan Mutu Internasional ACQUIN
Audit Mutu Eksternal oleh Accreditation, Certification and Quality Assurance Institute (ACQUIN) terhadap Program Studi memperoleh predikat Unconditional.
Pengakuan internasional tersebut berlaku mulai 25 September 2023 sampai dengan 30 September 2029.
-
2026Arah Kini
2026 Kurikulum Masa Kini Pengembangan Kurikulum OBE dan CQI
Kurikulum MPBI dikembangkan dengan fokus pada pembenahan siklus berbasis Outcome-Based Education (OBE) melalui Continuous Quality Improvement (CQI). CPL dikembangkan secara terintegrasi sehingga pengetahuan, sikap, dan keterampilan menjadi kompetensi yang tidak terpisahkan.
Kurikulum 2026 diselaraskan dengan Permendiktisaintek Nomor 39 Tahun 2025, kebijakan Diktisaintek Berdampak melalui Kepmendiktisaintek Nomor 358/M/KEP/2026, Standar Nasional Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang ditetapkan IKAPROBSI Tahun 2024, Peraturan Rektor UNIB Nomor 2 Tahun 2026, serta Sustainable Development Goals sesuai Perpres Nomor 111 Tahun 2022.
Pendidikan Berkualitas yang Berdampak bagi Masyarakat
Melalui Kurikulum 2026, Program Studi mendorong siklus Continuous Quality Improvement untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, adaptif, dan memberi dampak nyata bagi masyarakat, lingkungan, pemangku kepentingan, serta dunia usaha dan industri.